<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Aus BioLektors Notizenbuch &#187; Lernen</title>
	<atom:link href="http://biolektor.de/index.php/tag/lernen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://biolektor.de</link>
	<description>Allerley Wundersames aus Biologie und Sprache</description>
	<lastBuildDate>Thu, 28 Jul 2011 13:01:01 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.4</generator>
		<item>
		<title>Rein ins Schwein – Didaktisches Pflanzenlabyrinth in Berlin</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2011/07/28/rein-ins-schwein-didaktisches-pflanzenlabyrinth-in-berlin/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2011/07/28/rein-ins-schwein-didaktisches-pflanzenlabyrinth-in-berlin/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 28 Jul 2011 13:01:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[BioLOGie]]></category>
		<category><![CDATA[Science & Art]]></category>
		<category><![CDATA[Science & Fun]]></category>
		<category><![CDATA[Science & PR]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Natur]]></category>
		<category><![CDATA[Visualisierung]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=610</guid>
		<description><![CDATA[Schade, dass ich zwischen dem 6. und 18. September keinen Termin in in Berlin habe. Ich hätte mir gern das weltgrößte Duft- und Aroma-Schwein angeschaut. Nach dem RisiKuhLabyRind und dem Currywurstfeld in den letzten beiden Jahren lädt das Bundesinstitut für Risikobewertung 2011 zum dritten Mal in ein didaktisches Pflanzenlabyrinth ein. „Auf verschlungenen Wegen und Irrwegen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Schade, dass ich zwischen dem 6. und 18. September keinen Termin in in Berlin habe. Ich hätte mir gern das weltgrößte <strong>Duft- und Aroma-Schwein </strong>angeschaut. Nach dem RisiKuhLabyRind und dem <strong>Currywurstfeld </strong>in den letzten beiden Jahren lädt das Bundesinstitut für Risikobewertung 2011 zum dritten Mal in ein <strong>didaktisches Pflanzenlabyrinth</strong> ein. </p>
<p>„<em>Auf verschlungenen Wegen und Irrwegen durch Pflanzen und Blumen, vorbei an Geschmacks- und Riechbeeten, Duftorgeln und <strong>Stinkodrom</strong></em>“ heißt es in der Pressemeldung. Klingt alles recht spannend, mehr unter <a href="http://www.pflanzenlabyrinth.de/">www.pflanzenlabyrinth.de/</a>. </p>
<p>Geöffnet ist das BfR-Schnupperlabyrinth vom 6. August bis 18. September 2011, jeweils Dienstag bis Sonntag von <strong>10 bis 18 Uhr</strong>.<br />
Erwachsene zahlen zwei Euro Eintritt, Kinder einen Euro, <strong>Familienkarten </strong>gibt es für fünf Euro.<br />
Kitagruppen und Schulklassen müssen sich vorher über die Homepage anmelden, für sie ist der Eintritt frei.<br />
Viel Spaß!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2011/07/28/rein-ins-schwein-didaktisches-pflanzenlabyrinth-in-berlin/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Chemie und Licht</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2011/07/21/chemie-und-licht/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2011/07/21/chemie-und-licht/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 21 Jul 2011 12:29:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Science & Beauty]]></category>
		<category><![CDATA[Chemie]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Natur]]></category>
		<category><![CDATA[Physik]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=609</guid>
		<description><![CDATA[Heute ein Hinweis auf zwei lesens- und sehenswerte Webseiten des EU-Projekts &#8220;Scence in School&#8221; zu Chemie und Licht (deutsch) Chemolumineszenz (engisch)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Heute ein Hinweis auf zwei lesens- und sehenswerte Webseiten des EU-Projekts &#8220;Scence in School&#8221; zu</p>
<ul>
<li><a href="http://www.scienceinschool.org/2010/issue14/chemlight/german">Chemie und Licht</a> (deutsch)</li>
<li><a href="http://www.scienceinschool.org/2011/issue19/chemiluminescence">Chemolumineszenz </a>(engisch)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2011/07/21/chemie-und-licht/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Wissenschaft zum Anfassen: Die Biotechnik-Roadshow auf Deutschland-Tour</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2011/07/19/wissenschaft-zum-anfassen-die-biotechnik-roadshow-auf-deutschland-tour/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2011/07/19/wissenschaft-zum-anfassen-die-biotechnik-roadshow-auf-deutschland-tour/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 Jul 2011 14:42:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[BioLOGie]]></category>
		<category><![CDATA[Science & Beauty]]></category>
		<category><![CDATA[Science & PR]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Natur]]></category>
		<category><![CDATA[Technik]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaftler]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=605</guid>
		<description><![CDATA[Letzte Woche machte der BIOTechnikum-Truck in Konstanz Station und als Biologe war ich neugierig und habe mir das Projekt vor Ort angeschaut. Ein beeindruckendes Spezialfahrzeug, doppelstöckig mit Innentreppe, im geparkten und „ausgefahrenen“ Zustand über 6 m hoch, fast 17 ml lang und 7,5 m breit. Innen ist dieser Biotechnik-Truck recht edel eingerichtet. Unten ein modernes [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://vg04.met.vgwort.de/na/9713f16c5cdd4177b1df00b3d2da94ae" width="1" height="1" alt="" />Letzte Woche machte der<strong> BIOTechnikum-Truck</strong> in Konstanz Station und als Biologe war ich neugierig und habe mir das Projekt vor Ort angeschaut. Ein beeindruckendes Spezialfahrzeug, doppelstöckig mit Innentreppe, im geparkten und „ausgefahrenen“ Zustand über 6 m hoch, fast 17 ml lang und 7,5 m breit.</p>
<p><img src="http://biolektor.de/wp-content/uploads/BIOtechnikum-Truck_Außenansicht.jpg" alt="BIOtechnikum-Truck_Außenansicht" title="Außenansicht des BIOtechnikum-Trucks" width="500" height="361" class="aligncenter size-full wp-image-606" /></p>
<p>Innen ist dieser Biotechnik-Truck recht edel eingerichtet. Unten ein modernes Biotechnologie-Labor inkl. Pipetten, Mikroskop, Fermenter, PCR und anderen Laborgerätschaften, oben ein bestuhlter Raum für Präsentationen. Diese<strong> rollende Mischung aus Labor, Ausstellung und Kino</strong> tourt derzeit wieder durch Deutschland und es lohnt, sich das mal anzuschauen. </p>
<p>Hinter der Aktion steht das Bundeministerium für Bildung und Forschung. Ziel ist nicht nur, die Bevölkerung über Biotechnik zu informieren, sondern auch, für <strong>Nachwuchswissenschaftler </strong>zu werben. Daher ist der Truck an vielen Stationen zeitweise für Schulklassen reserviert, die im unteren Stockwerk <strong>selbst Experimente durchführen</strong>. Bis zu 20 Schüler gleichzeitig lernen, Bakterien zu färben, Enzyme in Waschmitteln nachzuweisen oder mit Hilfe von Hefe elektrischen Strom zu erzeugen. </p>
<p><img src="http://biolektor.de/wp-content/uploads/BIOtechnikum-Truck_Erdgeschoss.jpg" alt="BIOtechnikum-Truck_Erdgeschoss" title="Das Labor im Erdgeschoss des BIOtechnikum-Trucks" width="500" height="361" class="aligncenter size-full wp-image-607" /></p>
<p>Aber auch ohne eigenes Experimenten laden die Mitmach-Objekte der begleitenden Ausstellung den Besucher zum Ausprobieren ein. Sehr gelungen fand ich, wie der komplexe Vorgang beim ELISA-Test durch per Magnet bewegbare Modelle <strong>spielerisch be-greif-bar </strong>und erlebbar wird. </p>
<p>Die Betreuung durch die Mitarbeiter im Truck empfand ich als sehr freundlich und angenehm zurückhaltend. Man fühlt sich in keiner Weise kontrolliert, Fragen werden kompetent und geduldig beantwortet. Angesichts der teilweise heiklen und oft kontroversen Themen im Umfeld von Biotechnologie wie &#8220;Genmanipulation&#8221; oder &#8220;Stammzellen&#8221; bleibt die Ausstellung vergleichsweise neutral und sachlich. </p>
<p>Mehr zum Projekt „BIOTechnikum. Leben erforschen &#8211; Zukunft gestalten“ finden Sie auf <a href="http://www.biotechnikum.eu">www.biotechnikum.eu</a>. Ob und wann die Roadshow auch mal in Ihrer Gegend vorbei kommt, können Sie im <a href="http://www.biotechnikum.eu/tour/stationen.html">Tourkalender</a> nachschlagen. <em>(Bildquelle: © Flad &#038; Flad Communication GmbH / BMBF)</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2011/07/19/wissenschaft-zum-anfassen-die-biotechnik-roadshow-auf-deutschland-tour/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Smartphone-App für Biologen und Naturfreunde</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2011/06/21/smartphone-app-fuer-biologen-und-naturfreunde/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2011/06/21/smartphone-app-fuer-biologen-und-naturfreunde/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jun 2011 08:10:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[BioLOGie]]></category>
		<category><![CDATA[Science & Software]]></category>
		<category><![CDATA[Werkzeuge]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Natur]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=600</guid>
		<description><![CDATA[Kennen Sie das? Man sieht auf einer Wanderung oder Bergtour einen Baum oder Strauch und kommt nicht auf den Namen oder ist sich nicht ganz sicher. Wer trägt schon ständig Bestimmungsliteratur mit sich herum? Hätten Sie nun Ihr Smartphone dabei, könnten Sie sich von der iforest-App helfen lassen. Diese Bestimmungshilfe für Android-Handy, iPhone oder iPad [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://vg04.met.vgwort.de/na/202300b786dd44338717fa9155b6b2fd" width="1" height="1" alt="" />Kennen Sie das? Man sieht auf einer Wanderung oder Bergtour einen Baum oder Strauch und kommt nicht auf den Namen oder ist sich nicht ganz sicher. Wer trägt schon ständig Bestimmungsliteratur mit sich herum? Hätten Sie nun Ihr Smartphone dabei, könnten Sie sich von der <a href="http://www.iforest.ch/">iforest-App</a> helfen lassen. Diese <strong>Bestimmungshilfe für Android-Handy, iPhone oder iPad</strong> hilft mit bis zu 16 Bildern pro Pflanze beim Erkennen unbekannter Arten.<em> (Foto unten mit freundlicher Genehmigung von Gerry Ziegler)</em></p>
<p><a href="http://www.iforest.ch/"><img src="http://biolektor.de/wp-content/uploads/Gemeiner-Schneeball-iforrest-App.png" alt="Gemeiner Schneeball iforrest App" title="Gemeiner Schneeball iforrest App" width="400" height="600" class="aligncenter size-full wp-image-601" /></a></p>
<p>Mehr als 100 Bäume, Sträucher, Zwergsträucher und Kletterpflanzen aus Mitteleuropa sind vertreten. Anhand von <strong>Samen, Blatt, Knospe, Rinde, Frucht oder Baumkrone</strong> wird man jede Spezies zuordnen können. Zu jeder Pflanze liefert die Anwendung zudem Infos zu Holz, Standort, Waldpflege, Geschichte usw. Die neue Version 2.0 ist optimiert für das iPad und das Retina-Display des iPhone 4. Sie enthält mehr als 1500 Bilder. Einige davon kann man sich online in einer <a href="http://www.iforest.ch/de/gallerie/8-gallerie.html">Galerie</a> anschauen. </p>
<p>Die Anwendung ist in den Sprachen Deutsch, Italienisch, Französisch und Englisch verfügbar, je nach Voreinstellung der Sprache des Geräts. Doch Vorsicht: Nicht alle Smartphones taugen für den Einsatz in der freien Natur. Wagen Sie sich auch bei schlechtem Wetter häufiger ins Freie, sollten Sie zu einem Outdoor-Handy greifen.  </p>
<p>Die <strong>Qualität der botanischen Informationen </strong>steht außer Frage. Sie entstammen der gleichen Quelle (Schweizer Bundesamt für Umwelt), nach der auch das Schweizer Forstpersonal ausgebildet wird. Umso unverständlicher mutet an, dass man der ansonsten hochwertigen Anwendung ein esoterisches Gimmick in Form eines sogenannten <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Keltisches_Baumhoroskop">keltischen Baumhoroskops</a> aufgesetzt hat.</p>
<p>Schön ist: Mit dem Kauf der Anwendung unterstützen Sie ein <a href="http://www.bergwaldprojekt.ch/de/index.php ">Bergwaldprojekt</a>. 10% aller Einnahmen von iForest gehen direkt an das Projekt.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2011/06/21/smartphone-app-fuer-biologen-und-naturfreunde/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Chemieunterricht lebensnah</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2011/05/03/chemieunterricht-lebensnah/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2011/05/03/chemieunterricht-lebensnah/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 03 May 2011 18:38:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Science & Web]]></category>
		<category><![CDATA[Chemie]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=587</guid>
		<description><![CDATA[Zurück aus dem Osterurlaub heute ein kleiner Hinweis auf ein Portal mit tollen Unterrichtsmaterialien für Chemie. LNCU (Lebensnaher Chemieunterricht) startete 2003 als Projekt von vier Chemielehrern und wurde seitdem ständig ausgebaut. Von Versuchen für Grundschüler bis zu Unterrichtskonzepten für die Sekundarstufe II gibt es einiges zu entdecken.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Zurück aus dem Osterurlaub heute ein kleiner Hinweis auf ein Portal mit tollen Unterrichtsmaterialien für Chemie. <a href="http://www.lncu.de">LNCU</a> (<strong>L</strong>ebens<strong>n</strong>aher <strong>C</strong>hemie<strong>u</strong>nterricht) startete 2003 als Projekt von vier Chemielehrern und wurde seitdem ständig ausgebaut. Von Versuchen für Grundschüler bis zu <strong>Unterrichtskonzepten </strong>für die Sekundarstufe II gibt es einiges zu entdecken. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2011/05/03/chemieunterricht-lebensnah/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Biochemie in der Schule: Sauberes Wasser mit dem Wunderbaum Moringa</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2011/04/09/biochemie-in-der-schule-sauberes-wasser-mit-dem-wunderbaum-moringa/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2011/04/09/biochemie-in-der-schule-sauberes-wasser-mit-dem-wunderbaum-moringa/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 09 Apr 2011 17:46:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[BioLOGie]]></category>
		<category><![CDATA[Science & Fun]]></category>
		<category><![CDATA[Chemie]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Natur]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=584</guid>
		<description><![CDATA[Er liefert Medizin und Salatöl, Protein und Honig, Pflanzendünger und Biodiesel. Der von Indien bis Südafrika heimische Wunderbaum (Gattung Moringa) trägt selbst in Trockenzeiten Früchte. Es heißt, er werde Wunderbaum genannt, weil jeder Teil der Pflanze genutzt wird: Wurzeln, Blätter, Rinde, Samen und Früchte. Eine der interessanten Moringa.Arten wird in Deutschland Meerrettichbaum genannt (Moringa oleifera). [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Er liefert Medizin und Salatöl, Protein und Honig, Pflanzendünger und Biodiesel. Der von Indien bis Südafrika heimische Wunderbaum (Gattung Moringa) trägt selbst in Trockenzeiten Früchte. Es heißt, er werde Wunderbaum genannt, weil jeder Teil der Pflanze genutzt wird: Wurzeln, Blätter, Rinde, Samen und Früchte. </p>
<p>Eine der interessanten Moringa.Arten wird in Deutschland <strong>Meerrettichbaum </strong>genannt (Moringa oleifera). Seine Samen können zur <strong>Reinigung von verschmutztem Trinkwasse</strong>r verwendet werden. Wie dies funktioniert und wie man das zu Hause oder im Biologieunterricht testen kann, lernt man in der neuesten Ausgabe (Nr. 18) von Science in School. s. <a href="http://www.scienceinschool.org/2011/issue18/moringa">Moringa: the science behind the miracle tree</a>.</p>
<p class="keinzug">PS: Die Angebote von <a href="http://www.scienceinschool.org">Science in School</a> kann ich jedem <strong>Lernzielvollstreckungsbeamten</strong> in den Naturwissenschaften nur empfehlen. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2011/04/09/biochemie-in-der-schule-sauberes-wasser-mit-dem-wunderbaum-moringa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kennen Sie Ihre Blutgruppe?</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2011/04/04/kennen-sie-ihre-blutgruppe/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2011/04/04/kennen-sie-ihre-blutgruppe/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Apr 2011 08:59:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[BioLOGie]]></category>
		<category><![CDATA[Werkzeuge]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=582</guid>
		<description><![CDATA[Viele Deutsche haben keine Ahnung, welche Blutgruppe sie haben. Kennen Sie Ihre Blutgruppe? Nachdem Sie das erste Mal Blut gespendet haben, erhalten Sie einen Unfallhilfe- und Blutspender-Pass. Er enthält Angaben zur Einteilung Ihres Blutes in das AB0-System und zu Ihrem Rhesusfaktor. Für die Entdeckung des bei Transfusionen wichtigen AB0-Systems erhielt der Wiener Arzt Karl Landsteiner [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://biolektor.de/wp-content/uploads/Blutspende-Pass.jpg" alt="Blutspende-Pass" title="Blutspende-Pass" width="250" height="331" class="alignleft size-full wp-image-583" /></p>
<p>Viele Deutsche haben keine Ahnung, welche Blutgruppe sie haben. Kennen Sie Ihre Blutgruppe? </p>
<p>Nachdem Sie das erste Mal Blut gespendet haben, erhalten Sie einen<strong> Unfallhilfe- und Blutspender-Pass</strong>. Er enthält Angaben zur Einteilung Ihres Blutes in das AB0-System und zu Ihrem Rhesusfaktor. </p>
<p>Für die Entdeckung des bei Transfusionen wichtigen AB0-Systems erhielt der Wiener Arzt <strong>Karl Landsteiner</strong> 1930 den Nobelpreis für Medizin. Doch wussten Sie, dass es neben AB0 und Rhesusfaktor noch mehr als zwei Dutzend weiterer Blutgruppen gibt? </p>
<p>Der Versuch des Monats des Lehrmittelanbieters Conatex-Didactic befasst sich mit der <strong>Bestimmung von Blutgruppen</strong>. Hier der Link zum Download der <a href="http://www.conatex.com/mediapool/versuchsanleitungen/VAD_Biologie_Blutgruppen.pdf">Unterrichtspräsentation &#8220;Blutgruppen&#8221;</a>. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2011/04/04/kennen-sie-ihre-blutgruppe/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Wer wird Lebensmittel-Millionär?</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2010/12/08/wer-wird-lebensmittel-millionaer/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2010/12/08/wer-wird-lebensmittel-millionaer/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Dec 2010 19:38:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[BioLOGie]]></category>
		<category><![CDATA[Science & Fun]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Rätsel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=547</guid>
		<description><![CDATA[Jede Menge Rätsel für den Unterricht gibt es auf talkingfood.de. Schülerinnen und Schüler ab der Sek I können in der Gruppe, zu zweit oder allein per Hausaufgabe ihr Wissen testen. Die Quiz-Aufgaben rund ums Thema Ernährung sind kostenlos, Lehrer finden kommentierte Lösungen. Die Site bietet noch weitere Spiele für den Unterricht. Verantwortlich für das Portal [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Jede Menge Rätsel für den Unterricht gibt es auf <a href="http://www.talkingfood.de/lehrer_special/spiele_fuer_den_unterricht/static-lebensmittel_millionaer">talkingfood.de</a>. Schülerinnen und Schüler ab der Sek I können in der Gruppe, zu zweit oder allein per Hausaufgabe ihr Wissen testen. Die<strong> Quiz-Aufgaben rund ums Thema Ernährung</strong> sind kostenlos, Lehrer finden kommentierte Lösungen. Die Site bietet noch weitere <a href="http://www.talkingfood.de/lehrer_special/spiele_fuer_den_unterricht/">Spiele für den Unterricht</a>. </p>
<p>Verantwortlich für das Portal talkingfood.de ist der <a href="http://www.aid.de/">aid infodienst Ernährung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz e. V.</a> Dessen Broschüren, Filme, Unterrichtsmaterialien zu Landwirtschaft, Verbraucher und Ernährung kann ich nur empfehlen.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2010/12/08/wer-wird-lebensmittel-millionaer/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Per Adventskalender durch die deutschsprachige E-Learning-Szene</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2010/12/05/per-adventskalender-durch-die-deutschsprachige-e-learning-szene/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2010/12/05/per-adventskalender-durch-die-deutschsprachige-e-learning-szene/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Dec 2010 18:22:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Science & Web]]></category>
		<category><![CDATA[Werkzeuge]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Software]]></category>
		<category><![CDATA[tools]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=546</guid>
		<description><![CDATA[Sie haben schon mal von ILIAS, Moodle, OLAT oder Clix gehört? Dann habe ich was für Sie. Kreative, informative und lustige Beiträge rund um das Thema E-Learning aus allen 16 deutschen Bundesländern sowie je zwei Beiträge aus Österreich und der Schweiz. Auch solche Überraschungen kann ein Adventskalender enthalten. Eine schöne Idee und nett umgesetzt vom [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sie haben schon mal von ILIAS, Moodle, OLAT oder Clix gehört? Dann habe ich was für Sie.<strong> Kreative, informative und lustige Beiträge rund um das Thema E-Learning</strong> aus allen 16 deutschen Bundesländern sowie je zwei Beiträge aus Österreich und der Schweiz. Auch solche Überraschungen kann ein <a href="http://www.e-teaching.org/community/adventskalender ">Adventskalender</a> enthalten.<br />
Eine schöne Idee und nett umgesetzt vom Tübinger Institut für Wissensmedien, den Betreibern der Plattform e-teaching.org. Wünsche allen Bloglesern einen fröhlichen zweiten Advent. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2010/12/05/per-adventskalender-durch-die-deutschsprachige-e-learning-szene/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ein Herz aus Mathematik</title>
		<link>http://biolektor.de/index.php/2010/11/16/ein-herz-aus-mathematik/</link>
		<comments>http://biolektor.de/index.php/2010/11/16/ein-herz-aus-mathematik/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 20:51:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>BioLektor</dc:creator>
				<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Science & Beauty]]></category>
		<category><![CDATA[Science & Fun]]></category>
		<category><![CDATA[Grafiken]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Rätsel]]></category>
		<category><![CDATA[Visualisierung]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biolektor.de/?p=535</guid>
		<description><![CDATA[Was besagt diese Formel? Sie bildet in dreidimensionaler Darstellung die Oberfläche eines Herzens nach. Sie glauben das nicht? Ich besitze leider selbst kein Programm, um mir das grafisch ausgeben zu lassen. Aber schauen Sie bei MathWorld nach. Jede Menge interessanter Methoden, wie Schüler und Mathematiker sich der Herzform nähern (inkl. Waffeln und Schwanenpaar) finden Sie [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Was besagt diese Formel?<br />
<a href="http://biolektor.de/wp-content/uploads/Herzformel.gif"><img src="http://biolektor.de/wp-content/uploads/Herzformel.gif" alt="Herzformel, Quelle: mathworld.wolfram.com" title="Herzformel, gefunden auf mathworld.wolfram.com" width="381" height="63" class="alignleft size-full wp-image-536" /></a><br />
Sie bildet in dreidimensionaler Darstellung <strong>die Oberfläche eines Herzens</strong> nach. Sie glauben das nicht? Ich besitze leider selbst kein Programm, um mir das grafisch ausgeben zu lassen. Aber schauen Sie bei <a href="http://mathworld.wolfram.com/HeartSurface.html">MathWorld</a> nach.<br />
Jede Menge interessanter Methoden, wie Schüler und Mathematiker sich der <strong>Herzform </strong>nähern (inkl. Waffeln und Schwanenpaar) finden Sie auch unter den <a href="http://www.mathematische-basteleien.de/herz.htm">Mathematischen Basteleien</a>. Beide Adressen kann ich zum Stöbern nur wärmstens empfehlen. </p>
<p>Nachtrag: Man findet das Herz und seine Formel auch in der sehenswerten Ausstellung &#8220;<strong>IMAGINERY &#8211; with the eyes of mathematics</strong>&#8220;. Die ist derzeit leider in Paris zu sehen, kann aber auch <a href="http://slurl.com/secondlife/eduversa/205/53/21">virtuell</a> besucht werden</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biolektor.de/index.php/2010/11/16/ein-herz-aus-mathematik/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

